PRÉ-VESTIBULAR #VEM PROCURSINHO

Universidade para Todos!

Essa iniciativa nasceu antes mesmo da formação do ILACED e podemos dizer que todas as outras iniciativas foram possíveis com o acúmulo trazido por essa experiência.

O Pré-Vestibular #VEMproCursinho é uma iniciativa construída pelo Coletivo #VEM, o ILACED tem o papel de apoiar, divulgar, estabelecer bases pedagógicas sólidas e de desenvolver todo material utilizado nas aulas deste preparatório.

Hoje o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é o principal meio de acesso às universidades públicas do Brasil. Porém, as desigualdades educacionais observadas na educação básica no Brasil fazem com que, embora possuindo requisitos educacionais formais necessários, muitos concluintes e egressos do ensino médio público não consigam realizar o ENEM em posse de um nível de aprendizado adequado necessário para que se atinja o grau exigido para a obtenção de uma vaga no ensino superior.

Ao longo dos anos, o aumento da demanda pelo ensino público superior somado às desigualdades de acesso e a preocupação nacional com essa problemática corroboraram então para o surgimento de cursos pré-vestibulares sociais no Brasil. Descritos como cursos gratuitos ou de acesso facilitado, vêm exercendo um papel importante na democratização do acesso ao ensino superior.

É neste cenário que surge o  #VEMproCursinho, perpassando pelos três pilares básicos que sustentam a universidade: ensino, pesquisa e extensão, integrando diretamente a universidade e a comunidade no seu entorno.

Com grande parte dos tutores sendo graduandos dos cursos oferecidos pelo polo Universitário de Macaé, o pré-vestibular apresenta-se ainda um instrumento para uma formação profissional mais cidadã, comprometida e conhecedora das questões sociais do nosso país.

Em geral as aulas são ministradas de abril a novembro, e acontecem de segunda a sexta nos períodos vespertino ou noturno com duração de três horas. Também temos turmas em horário integral das 9:00h às 18:00h aos sábados. 

Com uma carga horária diferente do tradicional, desafiamo-nos a abordar o programa do ENEM de forma a estabelecer uma relação com as situações cotidianas, desenvolvendo uma consciência crítica e ao mesmo tempo ampliando a diversidade de conhecimentos daqueles atendidos pelo projeto. Condições básicas necessárias são subsidiadas para que o estudante possa concorrer a uma vaga na universidade pública por meio do ENEM no que tange às exigências

conteudistas e quantitativas e ao mesmo tempo oportunizando a reflexão e criticidade, fortalecendo a visão de si como cidadão capaz de protagonizar mudanças que deseja para a sociedade.